Four notes, played twice over the beat. Write the letters you think you hear. Then circle the one that comes back.Cuatro notas, tocadas dos veces sobre el ritmo. Escribe las letras que creas oír. Luego encierra la que regresa.
Most people hear the repeat before they can name the letters. That is what makes it a hook.
I canYo puedo
I can write a four-note hook over a groove from our library using notes I can play, and perform it with my group.Puedo escribir un hook de cuatro notas sobre un ritmo de nuestra biblioteca, con notas que sé tocar, e interpretarlo con mi grupo.
I know I have got it whenSé que lo logré cuando
- My hook uses only notes I can play, and every bar adds up to four beats.Mi hook usa solo notas que puedo tocar y cada compás suma cuatro tiempos.
- I wrote the letters under my hook so another player could read it.Escribí las letras debajo de mi hook para que otra persona pueda leerlo.
- My group played the groove and the hook together, and we swapped parts.Mi grupo tocó el ritmo y el hook juntos, y cambiamos de parte.
- Low D, E, F sharp, G, A, B, C, high D. In order, with the clicks.Re grave, mi, fa sostenido, sol, la, si, do, re agudo. En orden, con los clics.
- Back down again.Otra vez hacia abajo.
- Now I call four notes. Play only those.Ahora digo cuatro notas. Toca solo esas.
- Slow air on low D - it is the one that goes first.Aire lento en el re grave: es la que se pierde primero.
ShortCorto
Four notes. Not eight.Cuatro notas. No ocho.
RepeatsSe repite
It comes back the same way, so it sticks.Regresa igual, por eso se te queda.
Leaves spaceDeja espacio
A rest, so the groove is still heard.Un silencio, para que el ritmo se siga oyendo.
I play it once with the rest and once without. Listen for the groove disappearing.
- Take a library page that is NOT your group's.Tomen una hoja de la biblioteca que NO sea de su grupo.
- Write four notes from your eight on the staff.Escriban cuatro notas de sus ocho en el pentagrama.
- Letters under every note - somebody else will play this.Letras bajo cada nota: otra persona lo va a tocar.
- Every bar adds up to four beats. Leave a rest.Cada compás suma cuatro tiempos. Dejen un silencio.
- Play it against the groove. Cut what covers it.Tóquenlo contra el ritmo. Corten lo que lo tape.
Too full?¿Demasiado lleno?
If you cannot hear the groove while the hook plays, take a note out.Si no oyes el ritmo mientras suena el hook, quita una nota.
- Two recorders on the hook. Two on the groove: desk and hands.Dos flautas en el hook. Dos en el ritmo: pupitre y manos.
- Count yourselves in.Cuenten su propia entrada.
- Groove alone for two bars, then the hook comes in.El ritmo solo por dos compases, luego entra el hook.
- Eight bars. Then SWAP parts and play it again.Ocho compases. Luego CAMBIEN de parte y tóquenlo otra vez.
Everybody plays bothTodos tocan ambas partes
The swap is on the sheet. Nobody keeps the hook all period.El cambio está en la hoja. Nadie se queda con el hook toda la clase.
The groove never stops for a missed note.
- 1Write your hook's four letters, and say whose groove it sits on. 2 ptsEscribe las cuatro letras de tu hook y di sobre el ritmo de quién va.
- 2What did the rest in your hook let you hear? 1 pt¿Qué te dejó oír el silencio de tu hook?
Pack upA guardar
- Hook Sheet clipped to its library page, to me.La hoja del hook junto a su página de biblioteca, a mí.
- Wipe the mouthpiece.Limpia la boquilla.
- Recorder in your bag, bag in the bin.La flauta en la bolsa, la bolsa al cubo.
- Slip to me at the door.Entrégame la hoja en la puerta.
Tomorrow we rehearse: groove, hook and count, all together, before the break.Mañana ensayamos: ritmo, hook y cuenta, todo junto, antes del descanso.
Thursday and Friday are the Thanksgiving recess. We come back on Monday.El jueves y el viernes son el receso de Acción de Gracias. Volvemos el lunes.
Mr. Mbagwu’s Classroom