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L047 Catch-Up and Extension: Teaching Clinic · Wed 2026-11-18 · The Rhythm of Where We Are From 100%
1
Teaching Clinic

Lesson 47 · Unit 2 · Week 11

Catch-Up and Extension: Teaching Clinic

Wednesday, November 18

As you walk inAl entrar

  1. Take your marked Teaching Plan sheet at the door.Toma tu hoja del plan, ya revisada, en la puerta.
  2. Take a Clinic Card.Toma una tarjeta de clínica.
  3. Read the underlined sentence first.Lee primero la oración subrayada.
Your page has to work in somebody else's hands tomorrow.
2
Do Now
What Does Your Evidence Say?
¿Qué dice tu evidencia?

Read what you wrote about your learner yesterday. Not what you meant - what they played. Which clinic does that sentence send you to?Lee lo que escribiste ayer sobre quien aprendió contigo. No lo que querías decir: lo que tocó. ¿A qué clínica te manda esa oración?

My learner ______, so I need the ______ clinic.Mi aprendiz ______, así que necesito la clínica de ______.

Three clinicsTres clínicas

  • Count-in - they started before you or after you.Cuenta de entrada: empezaron antes o después que tú.
  • The page - they played the wrong beats.La hoja: tocaron los tiempos equivocados.
  • Teaching - they did not know what to do first.Enseñanza: no supieron qué hacer primero.
3
Today
I Can
Yo puedo

I canYo puedo

I can fix the weakest part of my teaching by choosing one clinic, practising it with a partner and showing the evidence.Puedo arreglar la parte más débil de mi enseñanza eligiendo una clínica, practicándola con una pareja y mostrando la evidencia.

I know I have got it whenSé que lo logré cuando

  • I named the step my learner failed and chose the clinic that matches it.Nombré el paso que falló mi aprendiz y elegí la clínica que le corresponde.
  • I practised that clinic with a partner until they initialled my card.Practiqué esa clínica con una pareja hasta que firmó mi tarjeta.
  • I ran my whole four-step plan once inside four minutes, and my partner marked me ready or not ready.Corrí mi plan completo de cuatro pasos en cuatro minutos y mi pareja me marcó listo o no listo.
4
Warm-Up
Four Counts, Together
Cuatro cuentas, juntos
  1. Everybody counts four out loud with the clicks.Todos cuentan cuatro en voz alta con los clics.
  2. Play bar 1 of your own groove.Toca el compás 1 de tu ritmo.
  3. Again - this time the clicks stop after the count.Otra vez: ahora los clics paran después de la cuenta.
  4. Different grooves, same first beat.Ritmos distintos, el mismo primer tiempo.
Click pulse, 84 BPMPulso de clics, 84
Made for this class.

The first try scatters. The second lands. That is the whole argument for the count-in.

5
We Do
The Three Clinics
Las tres clínicas

Count-in · by the speakersCuenta de entrada · junto a las bocinas

Pass: count four and start with a partner three times running, with no drift.Pasas cuando cuentas cuatro y arrancas con tu pareja tres veces seguidas, sin descuadrarse.

The page · front tablesLa hoja · mesas de enfrente

Pass: a count under every note, eighths beamed in pairs, both bars add to four - and a stranger plays it correctly.Pasas cuando hay una cuenta bajo cada nota, las corcheas van unidas en pares, los dos compases suman cuatro, y alguien que no conoces lo toca bien.

Teaching · back of the roomEnseñanza · al fondo

Pass: say all four steps in order with no instrument in your hands.Pasas cuando dices los cuatro pasos en orden sin ningún instrumento en las manos.

Your partner initials the pass on your card. Not before.

6
You Do
Dress Rehearsal
Ensayo general
  1. Find a partner from another group.Busca una pareja de otro grupo.
  2. Four minutes on the clock: your whole four-step plan.Cuatro minutos en el reloj: tu plan completo de cuatro pasos.
  3. They play your two bars from your page at the end.Al final, esa persona toca tus dos compases desde tu hoja.
  4. They mark READY or NOT READY, with one reason.Marca LISTO o NO LISTO, con una razón.
  5. Swap.Cambien.
______ because ______.______ porque ______.

A not ready today is freeUn 'no listo' hoy sale gratis

Tomorrow it costs the other group their class time.Mañana le cuesta a otro grupo su tiempo de clase.

7
Exit Ticket
Show Me
Muéstrame
  1. 1
    Which clinic did you take, and what evidence sent you there? 2 pts¿Qué clínica tomaste y qué evidencia te mandó ahí?
  2. 2
    Ready or not ready for tomorrow? Give the reason your partner gave. 1 pt¿Listo o no listo para mañana? Da la razón que te dio tu pareja.

Pack upA guardar

  1. Clinic Card to me.La tarjeta de clínica, a mí.
  2. Teaching Plan and Groove Composer pages in your folder.El plan y la hoja Groove Composer en tu carpeta.
  3. Slip to me at the door.Entrégame la hoja en la puerta.
8
Tomorrow
Next: Teaching Your Groove, For Real
Mañana: enseñar tu ritmo, de verdad

Tomorrow you teach a group that has never seen your page. Bring the page, the plan and the count.Mañana enseñas a un grupo que nunca ha visto tu hoja. Trae la hoja, el plan y la cuenta.

Parent conferences are in the evening; class runs at its normal time.Las conferencias con familias son por la tarde-noche; la clase corre a su hora normal.

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