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L045 Your Groove, Your Notation · Mon 2026-11-16 · The Rhythm of Where We Are From 100%
1
Your Groove, Your Notation

Lesson 45 · Unit 2 · Week 11

Your Groove, Your Notation

Monday, November 16

As you walk inAl entrar

  1. Recorders stay in the bin today.Hoy las flautas se quedan en el cubo.
  2. Sit with your group of four.Siéntate con tu grupo de cuatro.
  3. Pencil out.Saca el lápiz.
Three written grooves. Today you write your own.
2
Do Now
Which Groove Did You Hear?
¿Qué ritmo oíste?
A, B, C.

The audio plays one of these twice. Which letter? Which notes prove it?El audio toca uno de estos dos veces. ¿Qué letra? ¿Qué notas lo demuestran?

It was ______, because ______.Fue ______, porque ______.
Which groove? (31 seconds)¿Qué ritmo? (31 segundos)
Made for this class. Four clicks first.
3
Today
I Can
Yo puedo

I canYo puedo

I can compose a two-bar groove and write its kick and snare on the drum staff so another group can play it from my page.Puedo componer un ritmo de dos compases y escribir su bombo y su caja en el pentagrama de batería para que otro grupo lo toque desde mi página.

I know I have got it whenSé que lo logré cuando

  • I named which written groove the Do Now played and pointed to the notes that proved it.Nombré qué ritmo escrito tocó el Do Now y señalé las notas que lo demostraban.
  • My group's two-bar groove is written on the drum staff, and every bar adds up to four beats.El ritmo de dos compases de mi grupo está escrito en el pentagrama de batería y cada compás suma cuatro pulsos.
  • Another group played our groove from the page, and we checked it against what we wrote.Otro grupo tocó nuestro ritmo desde la página y lo revisamos contra lo que escribimos.
4
Warm-Up
Body Kit
Batería del cuerpo
  1. Foot: the kick, bottom space.Pie: el bombo, espacio de abajo.
  2. Clap: the snare, middle space.Aplauso: la caja, espacio del medio.
  3. Whisper ts on every eighth.Susurra ts en cada corchea.
  4. Play A, then B, then C with the loops.Toca A, luego B, luego C con los loops.
Groove A, 90 BPMRitmo A, 90
Made for this class. Four clicks, then play.
Groove B, 90 BPMRitmo B, 90
Four clicks, then play.
Groove C, 90 BPMRitmo C, 90
Four clicks, then play.
5
I Do
Write What You Play
Escribe lo que tocas
An empty drum staff: two bars to fill.
  1. Play the groove until it is steady.Toca el ritmo hasta que esté firme.
  2. Kick in the bottom space, snare in the middle space.Bombo en el espacio de abajo, caja en el espacio del medio.
  3. Beam eighth notes in pairs. Counts under every note.Une las corcheas en pares. Tiempos debajo de cada nota.
  4. Check: does each bar add up to four beats?Revisa: ¿cada compás suma cuatro pulsos?

Borrow one ideaToma prestada una idea

A boom-bap backbeat, a dembow kick, a clave stroke or the bachata's beat four.El backbeat del boom-bap, un bombo del dembow, un golpe de clave o el cuarto pulso de la bachata.

6
We Do
The Class Groove
El ritmo de la clase
  1. Bar 1 stays boom-bap.El compás 1 se queda boom-bap.
  2. You tell me one change for bar 2 and exactly where it goes.Tú me dices un cambio para el compás 2 y exactamente dónde va.
  3. I write it on the board. We play it.Lo escribo en la pizarra. Lo tocamos.
  4. One volunteer plays it alone from the page.Un voluntario lo toca solo desde la página.
Put a ______ on ______ of bar 2.Pon un ______ en ______ del compás 2.
Groove A: boom-bap, then one more kick.
7
You Do
Compose and Trade
Compón e intercambia
  1. Choose one idea to borrow from the unit.Escojan una idea de la unidad para tomar prestada.
  2. Compose two bars. Play them until they are steady.Compongan dos compases. Tóquenlos hasta que estén firmes.
  3. Write kick and snare with counts. Check every bar.Escriban bombo y caja con los tiempos. Revisen cada compás.
  4. Trade pages. The other group plays yours from the page alone.Intercambien páginas. El otro grupo toca la suya solo desde la página.
They played ______. We fixed ______.Tocaron ______. Corregimos ______.

Fix the pageCorrige la página

If they play it wrong, fix your page, not them.Si lo tocan mal, corrige tu página, no a ellos.

Stuck? Start from groove B¿Atascados? Empiecen con el ritmo B
Four clicks, then play.
8
Exit Ticket
Show Me
Muéstrame
  1. 1
    Write bar 1 of your group's groove: the counts where the kicks and the snares land. 2 ptsEscribe el compás 1 del ritmo de tu grupo: los tiempos donde caen los bombos y las cajas.
  2. 2
    When the other group played your page, what matched, or what did you fix? 1 ptCuando el otro grupo tocó tu página, ¿qué coincidió o qué corrigieron?

Before you goAntes de salir

  1. Groove Composer to me: you need it tomorrow.El Compositor de Ritmos para mí: lo necesitas mañana.
  2. Slip to me at the door.Entrégame la hoja en la puerta.
9
Tomorrow
Next: Teaching Your Groove
Mañana: enseñar tu ritmo

Tomorrow your group gets ready to teach its groove to another group.Mañana tu grupo se prepara para enseñar su ritmo a otro grupo.

Your Groove Composer comes back to you at the door.Tu Compositor de Ritmos te lo devuelvo en la puerta.

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