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L043 Comparing Two Grooves · Thu 2026-11-12 · The Rhythm of Where We Are From 100%
1
Comparing Two Grooves

Lesson 43 · Unit 2 · Week 10

Comparing Two Grooves

Thursday, November 12

As you walk inAl entrar

  1. Recorders stay in the bin today.Hoy las flautas se quedan en el cubo.
  2. Sit with your partner.Siéntate con tu pareja.
  3. Clear your desk: feet and hands today.Despeja tu pupitre: hoy pies y manos.
Dembow on top, boom-bap below.
2
Do Now
How Many Switches?
¿Cuántos cambios?

Two grooves you know, same speed. Count every time the groove switches. What changes?Dos ritmos que conoces, misma velocidad. Cuenta cada vez que el ritmo cambia. ¿Qué cambia?

The groove switched ______ times. What changed: ______.El ritmo cambió ______ veces. Lo que cambió: ______.
Two grooves, 96 BPM (41 seconds)Dos ritmos, 96 pulsos por minuto (41 segundos)
Made for this class.
3
Today
I Can
Yo puedo

I canYo puedo

I can compare the dembow and boom-bap grooves by playing both from notation and naming what is the same and what is different.Puedo comparar los ritmos dembow y boom-bap tocando los dos desde la notación y nombrando lo que es igual y lo que es diferente.

I know I have got it whenSé que lo logré cuando

  • I counted every switch between the two grooves in the Do Now.Conté cada cambio entre los dos ritmos en el Do Now.
  • I played both grooves from the notation and switched between them on a signal.Toqué los dos ritmos desde la notación y cambié de uno a otro con una señal.
  • My partner and I named one thing the grooves share and one that is different, with the beat where we hear it.Mi pareja y yo nombramos algo que comparten los ritmos y algo diferente, con el pulso donde lo oímos.
4
Warm-Up
Kick Check
Revisa el bombo
  1. Feet with the dembow: a stomp on every beat.Pies con el dembow: un pisotón en cada pulso.
  2. Feet with boom-bap: stomp on 1 and 3 only.Pies con boom-bap: pisa solo en 1 y 3.
  3. Hands with the dembow: clap on the a and the &.Manos con el dembow: aplaude en la a y en el y.
  4. Hands with boom-bap: clap on 2 and 4.Manos con boom-bap: aplaude en 2 y 4.
Dembow, 96 BPMDembow, 96
Made for this class. Four clicks, then play.
Boom-bap, 96 BPMBoom-bap, 96
Four clicks, then play.
5
I Do
Side by Side
Lado a lado
Same tempo. Look at where the kick and the snare sit.
  • Kick: dembow on every beat; boom-bap on 1 and 3.Bombo: dembow en cada pulso; boom-bap en 1 y 3.
  • Snare: you tell me.Caja: dímelo tú.
  • Hi-hats: you tell me.Platillos: dímelo tú.

EvidenceEvidencia

Evidence is a beat you can point to.La evidencia es un pulso que puedes señalar.

6
We Do
Switch on My Signal
Cambia con mi señal
  1. Play the dembow: stomp and clap.Toca el dembow: pisa y aplaude.
  2. My hand goes up at the end of a bar: switch to boom-bap on the next 1.Mi mano sube al final de un compás: cambia a boom-bap en el siguiente 1.
  3. Now switch with the track: it changes four times.Ahora cambia con la pista: cambia cuatro veces.
  4. Half the room dembow, half boom-bap, at the same time.Mitad del salón dembow, mitad boom-bap, al mismo tiempo.
Play along: switch when the track doesToca con la pista: cambia cuando ella cambie
Made for this class.
Dembow on top, boom-bap below.
7
You Do
Compare and Prove
Compara y demuestra
  1. Fill the Comparison Card with your partner. Every answer needs a beat.Llenen la Tarjeta de Comparación en pareja. Cada respuesta necesita un pulso.
  2. Partner A plays the dembow. Partner B signals a switch. Swap.La pareja A toca el dembow. La pareja B da la señal de cambio. Cambien.
  3. Write one same sentence and one different sentence.Escriban una oración de igual y una de diferente.
  4. Share with the pair next to you. Do they agree?Compartan con la pareja de al lado. ¿Están de acuerdo?
Same: both grooves ______. Different: dembow ______, but boom-bap ______.Igual: los dos ritmos ______. Diferente: el dembow ______, pero el boom-bap ______.
Dembow, 96 BPMDembow, 96
Four clicks, then play.
Boom-bap, 96 BPMBoom-bap, 96
Four clicks, then play.
8
Exit Ticket
Show Me
Muéstrame
  1. 1
    Name one thing the dembow and boom-bap share and one thing that is different. Give the beat for each. 2 ptsNombra algo que comparten el dembow y el boom-bap y algo que es diferente. Da el pulso de cada uno.
  2. 2
    Which groove puts the kick on every beat? 1 pt¿Qué ritmo pone el bombo en cada pulso?

Before you goAntes de salir

  1. Comparison Card to me.La Tarjeta de Comparación para mí.
  2. Slip to me at the door.Entrégame la hoja en la puerta.
9
Tomorrow
Next: Layering Groove and Melody
Mañana: ritmo y melodía en capas

Tomorrow the recorders come back: a melody on top of a groove.Mañana vuelven las flautas: una melodía encima de un ritmo.

Your numbered recorder is waiting in the bin.Tu flauta con tu número te espera en el cubo.

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