Mr. Mbagwu’s Classroom2
Do Now
Which Groove Is Wrong?
¿Qué ritmo está mal?
Three grooves: A, B and C. One has a mistake. Which one, and what went wrong?Tres ritmos: A, B y C. Uno tiene un error. ¿Cuál es y qué salió mal?
Groove ______ is wrong because ______.El ritmo ______ está mal porque ______.
Made for this class. Four clicks before each groove.
3
Today
I Can
Yo puedo
I canYo puedo
I can coach a partner on one groove from this week by naming the exact beat to fix and hearing them play it right.Puedo guiar a mi pareja en un ritmo de esta semana nombrando el pulso exacto que hay que corregir y oyéndolo tocar bien.
I know I have got it whenSé que lo logré cuando
- I named which groove was wrong in the Do Now and the beat where it went wrong.Nombré qué ritmo estaba mal en el Do Now y el pulso donde falló.
- As a coach, I named the exact beat to fix and showed it once.Como coach, nombré el pulso exacto que había que corregir y lo mostré una vez.
- As a player, I played my weakest groove for eight bars after my partner's coaching.Como jugador, toqué mi ritmo más débil por ocho compases después de la ayuda de mi pareja.
4
Warm-Up
One Minute Each
Un minuto cada uno
- Bachata: fingertips on every eighth, palm on 1 and 3, fist on 4.Bachata: dedos en cada corchea, palma en 1 y 3, puño en 4.
- Clave 3-2: feet step the beat, hands clap 1, 2 &, 4, then 2, 3.Clave 3-2: los pies marcan el pulso, las manos aplauden 1, 2 y, 4, luego 2, 3.
- Boom-bap: stomp the boom, clap the bap.Boom-bap: pisa el boom, aplaude el bap.
Four clicks, then play.
Four clicks, then clap.
Made for this class.
5
I Do
What a Coach Says
Lo que dice un coach
Bar ___, beat ___: you played ___. It goes ___. Watch me once, then you.Compás ___, pulso ___: tocaste ___. Va ___. Mírame una vez y luego tú.
- Name the beat. Not good job, not you're off.Nombra el pulso. No 'buen trabajo', no 'estás mal'.
- Show it once. Then the player tries.Muéstralo una vez. Luego el jugador lo intenta.
- Keep the pulse while they play.Mantén el pulso mientras toca.
6
We Do
Coach Me
Corrígeme
- I play a groove with one mistake.Toco un ritmo con un error.
- Whisper the coach sentence to your partner.Susúrrale la frase de coach a tu pareja.
- Two pairs say it out loud. I play it their way.Dos parejas la dicen en voz alta. La toco como dicen.
- Three grooves, three mistakes.Tres ritmos, tres errores.
Bar ___, beat ___: you played ___. It goes ___.Compás ___, pulso ___: tocaste ___. Va ___.
Not coachingEsto no es guiar
Good job. You're off. Do it better.Buen trabajo. Estás mal. Hazlo mejor.
7
You Do
Coach and Player
Coach y jugador
- The player plays the groove on the Coach Card. The coach steps and counts.El jugador toca el ritmo de la Tarjeta de Coach. El coach marca el pulso y cuenta.
- Coach: one sentence, one model. Player: try again. Goal: eight clean bars.Coach: una frase, un modelo. Jugador: vuelve a intentar. Meta: ocho compases limpios.
- Write what changed on the card. Switch.Escriban en la tarjeta qué cambió. Cambien.
- Last two minutes: play your eight bars for the pair next to you.Últimos dos minutos: toca tus ocho compases para la pareja de al lado.
The coach is the metronomeEl coach es el metrónomo
While your player plays, you step and count. Talk only between tries.Mientras tu jugador toca, tú marcas y cuentas. Habla solo entre intentos.
8
Exit Ticket
Show Me
Muéstrame
- 1What did your coach tell you to fix, and what changed when you played it again? 2 pts¿Qué te dijo tu coach que corrigieras y qué cambió cuando lo volviste a tocar?
- 2Write the name and the counts of the groove you played today. 1 ptEscribe el nombre y los tiempos del ritmo que tocaste hoy.
Before you goAntes de salir
- Coach Card to me.La Tarjeta de Coach para mí.
- Slip to me at the door.Entrégame la hoja en la puerta.
9
Tomorrow
Next: Reggaeton
Mañana: reggaetón
Tomorrow: reggaeton, and the dembow you learned two weeks ago inside it.Mañana: el reggaetón y el dembow que aprendiste hace dos semanas dentro de él.
Bring your dembow counts.Trae tus tiempos del dembow.