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L039 Clave Across Genres · Thu 2026-11-05 · The Rhythm of Where We Are From 100%
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Clave Across Genres

Lesson 39 · Unit 2 · Week 9

Clave Across Genres

Thursday, November 5

As you walk inAl entrar

  1. Recorders stay in the bin today.Hoy las flautas se quedan en el cubo.
  2. Sit with your group of four.Siéntate con tu grupo de cuatro.
  3. Leave room to step in place.Deja espacio para marcar el paso en tu lugar.
A melody and the clave that fits it.
2
Do Now
Which Try Fits?
¿Qué intento encaja?
Ignacio Berroa claps along with a song two ways · Part 2 · 0:58-1:52
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He claps along with the song two ways. Which try fits the song? How can you tell?Aplaude con la canción de dos maneras. ¿Qué intento encaja con la canción? ¿Cómo lo sabes?

The ______ try fits, because ______.El ______ intento encaja porque ______.
3
Today
I Can
Yo puedo

I canYo puedo

I can decide which clave direction fits a melody by clapping both directions along with it and explaining what I hear.Puedo decidir qué dirección de clave encaja con una melodía aplaudiendo las dos direcciones con ella y explicando lo que oigo.

I know I have got it whenSé que lo logré cuando

  • I clapped son clave along with the Bronx video in the direction the room was clapping.Aplaudí la clave de son con el video del Bronx en la dirección en que aplaudía el salón.
  • My group clapped both directions with each melody and chose the direction that fits.Mi grupo aplaudió las dos direcciones con cada melodía y escogió la que encaja.
  • I explained our direction with something I heard in the melody.Expliqué nuestra dirección con algo que oí en la melodía.
4
Warm-Up
Clap With Real Claves
Aplaude con claves de verdad
  1. Step the beat with the recording.Marca el pulso con la grabación.
  2. Clap along: it is in 2-3.Aplaude con ella: está en 2-3.
  3. Four bars of 3-2 on top of it. Feel the claps fight.Cuatro compases de 3-2 encima. Siente cómo chocan.
  4. Back to 2-3.De vuelta a 2-3.
Real claves in 2-3, 120 BPMClaves de verdad en 2-3, 120
Elepeza, Wikimedia Commons, CC0.

One directionUna dirección

A song uses one direction. The melody tells you which.Una canción usa una sola dirección. La melodía te dice cuál.

5
I Do
The Melody Decides
La melodía decide
DRUM! Magazine: a mambo pattern in 2-3 son clave · 5:12-5:52
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Melody 1: its long notes land on the 3-2 strokes.
Melody 1 with claves: A, then B (49 seconds)Melodía 1 con claves: A y luego B (49 segundos)
Made for this class. Which one fits?
6
We Do
Clap With the Bronx
Aplaude con el Bronx
Bobby Sanabria at Democracy Prep: everybody clap · 4:15-5:10
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Bobby Sanabria was born in the South Bronx. Clap with his students.Bobby Sanabria nació en el South Bronx. Aplaude con sus estudiantes.

  1. Count in with him.Cuenta con él.
  2. Clap the five strokes with the room.Aplaude los cinco golpes con el salón.
  3. Which direction is the room clapping?¿En qué dirección aplaude el salón?
7
We Do
Into Rock and Roll
Hasta el rock and roll
LP Basics: Bobby Sanabria, son montuno in 2-3 · 2:12-2:52
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Clap with his hi-hat: 2-3.Aplaude con su hi-hat: 2-3.

The Bo Diddley beat, 1955 (37 seconds)El ritmo de Bo Diddley, 1955 (37 segundos)
Made for this class.

Rock and rollRock and roll

Bo Diddley's beat is a 3-2 clave squeezed into one bar.El ritmo de Bo Diddley es una clave 3-2 metida en un solo compás.

8
You Do
Which Direction Fits?
¿Qué dirección encaja?
  1. Melody 2, first time: listen and read it on your card.Melodía 2, primera vez: escucha y léela en tu tarjeta.
  2. Second time: everyone claps 3-2.Segunda vez: todos aplauden 3-2.
  3. Third time: everyone claps 2-3.Tercera vez: todos aplauden 2-3.
  4. Your group decides and writes one reason. Then the check.Tu grupo decide y escribe una razón. Luego la prueba.
Melody 2 fits ______ because ______.La melodía 2 encaja con ______ porque ______.
Melody 2 (24 seconds)Melodía 2 (24 segundos)
Made for this class. Four clicks first.
Check melody 2: A, then BPrueba de la melodía 2: A y luego B
A has claves in 3-2, B in 2-3.
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You Do
Melody 3
Melodía 3
  1. Same steps: listen, clap 3-2, clap 2-3, decide, check.Los mismos pasos: escucha, aplaude 3-2, aplaude 2-3, decide, prueba.
  2. Time left? One of you hums melody 3 while the others clap its direction for the next group.¿Sobra tiempo? Uno tararea la melodía 3 mientras los demás aplauden su dirección para el otro grupo.
Melody 3 fits ______ because ______.La melodía 3 encaja con ______ porque ______.
Melody 3 (24 seconds)Melodía 3 (24 segundos)
Made for this class. Four clicks first.
Check melody 3: A, then BPrueba de la melodía 3: A y luego B
A has claves in 3-2, B in 2-3.
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Exit Ticket
Show Me
Muéstrame
  1. 1
    Which direction fits melody 2, and what did you hear that told you? 2 pts¿Qué dirección encaja con la melodía 2 y qué oíste que te lo dijo?
  2. 2
    Name a style of music outside Cuba where the clave shows up. 1 ptNombra un estilo de música fuera de Cuba donde aparece la clave.

Before you goAntes de salir

  1. Direction Card to me.La Tarjeta de Dirección para mí.
  2. Slip to me at the door.Entrégame la hoja en la puerta.
11
Tomorrow
Next: Boom-Bap
Mañana: boom-bap

Tomorrow: boom-bap, the drum sound of New York hip-hop, on the body and the desk.Mañana: boom-bap, el sonido de batería del hip-hop de Nueva York, con el cuerpo y el pupitre.

Bring your feet for the kick and your hands for the snare.Trae los pies para el bombo y las manos para la caja.

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