Mr. Mbagwu’s Classroom2
Do Now
Two Guitars
Dos guitarras
Joan Soriano at NPR's Tiny Desk, 2012 · 0:30-1:00
What do you see and hear? What is each guitar doing?¿Qué ves y oyes? ¿Qué hace cada guitarra?
One guitar ______. The other guitar ______.Una guitarra ______. La otra guitarra ______.
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Today
I Can
Yo puedo
I canYo puedo
I can play the bachata groove by placing the beat-four accent correctly and holding it against a second part.Puedo tocar el ritmo de bachata poniendo el acento del cuarto pulso en su lugar y sosteniéndolo contra una segunda parte.
I know I have got it whenSé que lo logré cuando
- I heard which example put the low accent on beat four.Oí qué ejemplo puso el acento grave en el cuarto pulso.
- I played the bongo part with the high accents on 1 and 3 and the low accent on beat four.Toqué la parte del bongó con acentos agudos en 1 y 3 y el acento grave en el cuarto pulso.
- I held my part while the other half of the room played the second part.Sostuve mi parte mientras la otra mitad de la clase tocaba la segunda parte.
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Warm-Up
Taps and Accents
Toques y acentos
- Fingertips tap every eighth note: 1 & 2 & 3 & 4 &.La punta de los dedos en cada corchea: 1 y 2 y 3 y 4 y.
- A louder palm on 1 and on 3.La palma más fuerte en 1 y en 3.
- A fist on 4: the lowest sound in the bar.El puño en 4: el sonido más grave del compás.
- Now the güira: whisper ch on every eighth.Ahora la güira: susurra ch en cada corchea.
Made for this class. Four clicks, then tap.
AccentAcento
The mark > means play that note louder.La marca > significa tocar esa nota más fuerte.
5
I Do
Bongos and Güira
Bongós y güira
Made for this class. Four clicks, then A.
Tim Ross, Wikimedia Commons, public domain.
6
We Do
Layer by Layer
Capa por capa
- Listen: bongo alone, güira alone, both.Escucha: bongó solo, güira sola, los dos.
- Everyone plays the bongo line with the loop.Todos tocan la línea del bongó con el loop.
- Everyone plays the güira line.Todos tocan la línea de la güira.
- Left half bongo, right half güira. Switch.Mitad izquierda bongó, mitad derecha güira. Cambien.
- Faster: the loop at 132.Más rápido: el loop a 132.
Made for this class.
Four clicks, then play.
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You Do
Two Parts, One Groove
Dos partes, un ritmo
- Two bongo, two güira. Eight bars at 112.Dos bongó, dos güira. Ocho compases a 112.
- Switch parts. Eight bars.Cambien de parte. Ocho compases.
- Try it at 132.Pruébenlo a 132.
- Play for the group next to you. They check: is the low accent on beat four?Toquen para el grupo de al lado. Ellos revisan: ¿el acento grave está en el cuarto pulso?
Your low accent was on ______. Your güira was ______.Su acento grave estuvo en ______. Su güira estuvo ______.
Made for this class. Four clicks, then play.
DancersBailarines
If you dance bachata, tap your foot on 4. Your group can follow you.Si bailas bachata, marca el 4 con el pie. Tu grupo puede seguirte.
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Exit Ticket
Show Me
Muéstrame
- 1On which beats are the bongo accents in one bar of derecho, and which accent is low? 2 pts¿En qué pulsos van los acentos del bongó en un compás de derecho, y cuál acento es grave?
- 2Besides the bongos, name two instruments in a typical bachata group. 1 ptAdemás de los bongós, nombra dos instrumentos de un grupo típico de bachata.
Before you goAntes de salir
- Bachata Card to me.La Tarjeta de Bachata para mí.
- Slip to me at the door.Entrégame la hoja en la puerta.
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Tomorrow
Next: Bachata at Home
Mañana: bachata en casa
Tomorrow is Election Day, a remote day. Open Google Classroom for Bachata at Home.Mañana es el Día de las Elecciones, un día remoto. Abre Google Classroom para Bachata en Casa.
You need a table to tap on and your voice for the güira.Necesitas una mesa para tocar y tu voz para la güira.