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L035 Catch-Up and Extension: Groove Goals · Fri 2026-10-30 · The Rhythm of Where We Are From 100%
1
Groove Goals

Lesson 35 · Unit 2 · Week 8

Groove Goals

Friday, October 30

As you walk inAl entrar

  1. Take your exit tickets from the week.Toma tus boletos de salida de la semana.
  2. Take a Groove Goals sheet.Toma una hoja de Metas de Ritmo.
  3. Sit with your partner.Siéntate con tu pareja.
This week: the break, the pulse, the cards and the dembow.
2
Do Now
Name That Groove
¿Qué ritmo es?

Three grooves from this week, ten seconds each. Write their names in order.Tres ritmos de esta semana, diez segundos cada uno. Escribe sus nombres en orden.

First ______, then ______, then ______.Primero ______, luego ______, luego ______.
Three grooves (31 seconds)Tres ritmos (31 segundos)
Made for this class.
3
Today
I Can
Yo puedo

I canYo puedo

I can strengthen the groove skill I found hardest this week by practicing it at my level with a partner and showing my progress.Puedo fortalecer la habilidad de ritmo que me costó más esta semana practicándola a mi nivel con una pareja y mostrando mi progreso.

I know I have got it whenSé que lo logré cuando

  • I chose my hardest skill from my exit tickets and recorded my level before and after.Elegí mi habilidad más difícil según mis boletos y anoté mi nivel antes y después.
  • I practiced every round at a level that stretched me, with a partner checking.Practiqué cada ronda a un nivel que me retó, con una pareja revisando.
  • I showed a partner one groove skill I can do now that I could not do on Monday.Le mostré a mi pareja una habilidad que ahora puedo hacer y el lunes no podía.
4
Warm-Up
The Week in Four Minutes
La semana en cuatro minutos
  1. Walk the pulse in place.Camina el pulso en tu lugar.
  2. On my go, count the beats for 15 seconds.Cuando diga ya, cuenta los pulsos por 15 segundos.
  3. Stomp and clap bar A of the break.Pisa y aplaude el compás A del break.
  4. Freeze on my fist.Congélate con mi puño.
The break looped, 100 BPMEl break en loop, 100
Made for this class. Four clicks, then walk.

CheckRevisa

100 beats per minute is 25 beats in 15 seconds.100 pulsos por minuto son 25 pulsos en 15 segundos.

5
Goals
Choose Your Goal
Elige tu meta
  1. Read your exit tickets from the week.Lee tus boletos de salida de la semana.
  2. Circle the skill where you lost the most points.Encierra la habilidad donde perdiste más puntos.
  3. Write your level right now: 1, 2 or 3.Escribe tu nivel ahora mismo: 1, 2 o 3.

The rule for levelsLa regla de los niveles

Two clean passes, then move up. Your partner initials only what they saw.Dos pasadas limpias y subes. Tu pareja firma solo lo que vio.

6
Round 1
The Break
El break
Bar A, then bar B.
  • Level 1: bar A with the loop at 84.Nivel 1: el compás A con el loop a 84.
  • Level 2: both bars, no stopping, at 84.Nivel 2: los dos compases sin parar, a 84.
  • Level 3: two turntables with a partner at 100. Hand it over on bar 1.Nivel 3: dos tornamesas con tu pareja a 100. Pasa el break en el compás 1.
The break looped, 84 BPMEl break en loop, 84
Levels 1 and 2.
The break looped, 100 BPMEl break en loop, 100
Level 3.
7
Round 2
Reading Rhythm
Leer ritmos
Say it, then clap it.
  • Level 1: cards A and B.Nivel 1: tarjetas A y B.
  • Level 2: cards C and D.Nivel 2: tarjetas C y D.
  • Level 3: write a new card. Your partner claps it with no help.Nivel 3: escribe una tarjeta nueva. Tu pareja la aplaude sin ayuda.
Click pulse, 84 BPMPulso de clics, 84
Four clicks, then read.
8
Round 3
The Dembow
El dembow
Kick on every beat, snare on a and &.
  • Level 1: the kick alone, then the snare alone, at 80.Nivel 1: solo el bombo y luego solo la caja, a 80.
  • Level 2: both layers at 80 for four bars.Nivel 2: las dos capas a 80 por cuatro compases.
  • Level 3: both layers at 96 while your partner keeps the pulse.Nivel 3: las dos capas a 96 mientras tu pareja lleva el pulso.
Dembow beat, 80 BPMRitmo de dembow, 80
Levels 1 and 2.
Dembow beat, 96 BPMRitmo de dembow, 96
Level 3.
9
Partners
Show a Friend
Muéstraselo a tu pareja
  1. Show your goal skill at the highest level you reached.Muestra tu habilidad meta al nivel más alto que alcanzaste.
  2. Your partner writes what they saw on your sheet.Tu pareja escribe en tu hoja lo que vio.
  3. Switch.Cambien.
I saw you ______ at Level ____, and ______ was steady.Te vi ______ en el nivel ____, y ______ estuvo firme.

EvidenceEvidencia

Name the bars, the level or the tempo. 'Good job' is not evidence.Nombra los compases, el nivel o el tempo. 'Buen trabajo' no es evidencia.

10
Exit Ticket
Show Me
Muéstrame
  1. 1
    Which groove skill got stronger today? Give one piece of evidence. 2 pts¿Qué habilidad de ritmo se fortaleció hoy? Da una evidencia.
  2. 2
    Which level will you start at next time in that skill, and why? 1 pt¿En qué nivel empezarás la próxima vez en esa habilidad y por qué?

Before you goAntes de salir

  1. Groove Goals sheet to me.La hoja de Metas para mí.
  2. Slip to me at the door.Entrégame la hoja en la puerta.
11
Monday
Next: The Bachata Groove
El lunes: el ritmo de la bachata

Monday: the bachata, a groove from the Dominican Republic, read and played on the body and the desk.El lunes: la bachata, un ritmo de la República Dominicana, leído y tocado con el cuerpo y en el pupitre.

Have a good weekend. Keep a groove in your feet.Buen fin de semana. Guarda un ritmo en los pies.

From the dembow to the bachata.
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