Mr. Mbagwu’s ClassroomWhich sound stays the same the whole time? Which sounds change?¿Qué sonido se queda igual todo el tiempo? ¿Qué sonidos cambian?
I canYo puedo
I can find the pulse under three Bronx grooves by walking it, clapping it and writing it as quarter notes.Puedo encontrar el pulso debajo de tres ritmos del Bronx caminándolo, aplaudiéndolo y escribiéndolo en negras.
I know I have got it whenSé que lo logré cuando
- I walked and clapped a steady pulse under all three grooves.Caminé y aplaudí un pulso firme en los tres ritmos.
- I counted the pulse for 15 seconds and turned it into beats per minute.Conté el pulso por 15 segundos y lo convertí en pulsos por minuto.
- I wrote two bars of the pulse as quarter notes with the counts under them.Escribí dos compases del pulso en negras con los números debajo.
- Walk in place with the loop.Camina en tu lugar con el loop.
- Clap on every step.Aplaude en cada paso.
- Pass one clap down the row: one person, one beat.Pasa un aplauso por la fila: una persona, un pulso.
- Freeze on my fist. Start again on 1.Congélate con mi puño. Empieza otra vez en 1.
Keep it evenQue sea parejo
The same space between every step, like a heartbeat.El mismo espacio entre cada paso, como un latido.
PulsePulso
The steady beat underneath. The big drum carries it the whole time.El pulso firme de abajo. El tambor grande lo lleva todo el tiempo.
RhythmRitmo
The pattern on top. The high drum changes it to talk with the dancer.El patrón de arriba. El tambor agudo lo cambia para hablar con quien baila.
- Walk the pulse in place.Camina el pulso en tu lugar.
- Clap it with your steps.Aplaude con tus pasos.
- On my go, count the beats for 15 seconds.Cuando diga ya, cuenta los pulsos por 15 segundos.
- Beats × 4 = beats per minute. Write it on your card.Pulsos × 4 = pulsos por minuto. Escríbelo en tu tarjeta.
Check your countRevisa tu cuenta
Our break is 100 beats per minute. In 15 seconds, that is 25 beats.Nuestro break va a 100 pulsos por minuto. En 15 segundos son 25 pulsos.
- Walk it.Camínalo.
- Clap it.Apláudelo.
- Count 15 seconds on my go.Cuenta 15 segundos cuando diga ya.
- × 4. Faster or slower than 100?× 4. ¿Más rápido o más lento que 100?
Bomba and plena from Puerto Rico, played in New York since 1983, with roots in the Bronx and East Harlem.Bomba y plena de Puerto Rico, tocadas en Nueva York desde 1983, con raíces en el Bronx y East Harlem.
- Walk it.Camínalo.
- Clap it.Apláudelo.
- Count 15 seconds on my go.Cuenta 15 segundos cuando diga ya.
- × 4. Faster or slower than 100?× 4. ¿Más rápido o más lento que 100?
- On your card: two bars of the pulse, four quarter notes in each, counts under every note.En tu tarjeta: dos compases del pulso, cuatro negras en cada uno, los números debajo de cada nota.
- Your partner claps what you wrote while the break plays.Tu pareja aplaude lo que escribiste mientras suena el break.
- One of you claps the pulse, the other stomps and claps the break. Switch.Uno aplaude el pulso y el otro pisa y aplaude el break. Cambien.
- 1In Round 2, how many beats did you count in 15 seconds? Turn it into beats per minute and show how. 2 ptsEn la Ronda 2, ¿cuántos pulsos contaste en 15 segundos? Conviértelo en pulsos por minuto y muestra cómo.
- 2Why can the high drum change all the time without the dancers getting lost? 1 pt¿Por qué el tambor agudo puede cambiar todo el tiempo sin que los bailarines se pierdan?
Before you goAntes de salir
- Pulse Card to me.La Tarjeta de Pulso para mí.
- Slip to me at the door.Entrégame la hoja en la puerta.
Tomorrow: read four rhythms. Say them, clap them, then write one a partner can play.Mañana: lee cuatro ritmos. Dilos, apláudelos y escribe uno que tu pareja pueda tocar.
Quarter notes, eighth notes and rests, with today's pulse underneath.Negras, corcheas y silencios, con el pulso de hoy debajo.