Lesson 26: Unit 4 Assessment 1 / 8
100%

Unit 4 Assessment

Evaluación de la Unidad 4
Music Technology & Production
Tecnología Musical y Producción
Monday, March 30, 2026 • General Music • Mr. Mbagwu
Unit 4: Music Technology & Production
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Solfege Warmup

Calentamiento de Solfeo
02:00

Stand. Solfege Melody #4: The Full Scale. Echo Mr. Mbagwu.

De pie. Melodía de Solfeo #4: La Escala Completa. Repitan después de Mr. Mbagwu.

Reach & Breathe: Arms up (4 counts), fold (4), roll up (4). 2 rounds.

Estiramiento y Respiración: Brazos arriba (4 tiempos), doblar (4), subir (4). 2 rondas.

I Can…

Yo Puedo…

Assessment Overview

Resumen de la Evaluación

Format

Formato

25 multiple choice questions

30 points total25 minutes

Chromebook (Google Classroom) OR Paper version

1 Section 1: 20 standard questions (1 pt each)

2 Section 2: 5 scenario questions (2 pts each)

25 preguntas de opción múltiple. 30 puntos. 25 minutos. Sección 1: 20 preguntas estándar (1 pt c/u). Sección 2: 5 escenarios (2 pts c/u).

Tips for Success

Consejos para el Éxito

✓ Read each question carefully

✓ Circle the BEST answer

✓ Write clearly

No talking. Work independently.

Lee cada pregunta con cuidado. Marca la MEJOR respuesta. Escribe claramente. No hablar. Trabaja solo.

Unit 4 Assessment

Evaluación de la Unidad 4
25:00

Silent Work. No Talking. Eyes On Your Own Screen.

Trabajo en silencio. No hablar. Ojos en tu propia pantalla.
Tech History Recording DAW Beat Building Producers Mixing AI in Music

Assessment Tips

Consejos para la Evaluación

When You Finish

Cuando Termines

If using a Chromebook:

1 Submit on Google Classroom

2 Close your Chromebook & sit quietly

If using paper:

1 Raise your hand when finished

2 Mr. Mbagwu will collect your paper

Chromebook: Envía en Google Classroom y cierra tu Chromebook. Papel: Levanta la mano cuando termines.

If You’re Stuck

Si Te Trabas

1 Skip it — come back later

2 Eliminate wrong answers first

3 Trust what you learned

Sáltala y regresa después. Elimina las respuestas incorrectas primero. Confía en lo que aprendiste.
📚 Submit on Google Classroom (Chromebook)

Paper version? Raise your hand when finished — Mr. Mbagwu will collect it.

¿Versión en papel? Levanta la mano cuando termines.
EXIT TICKET 5 Points • Classwork (40%) 05:00

Unit 5 Preview: Music as Social Commentary

Vista Previa de la Unidad 5: La Música como Comentario Social

How have musicians used their platforms to address social issues?

¿Cómo han usado los músicos sus plataformas para abordar temas sociales?
Q1 — Social Issues in Music (2 pts)

Name one social issue that musicians have addressed in their music + one artist who has done so.

Nombra un tema social que los músicos han abordado + un artista que lo haya hecho.

1 pt = Names a real social issue • 1 pt = Names a specific artist

Q2 — Unit 4 Reflection (3 pts)

What is the most important thing you learned in Unit 4? Name the topic, a specific thing you learned, and why it matters.

¿Qué es lo más importante que aprendiste en la Unidad 4? Nombra el tema, algo específico que aprendiste y por qué importa.

1 pt = Names the topic • 1 pt = Specific thing learned • 1 pt = Explains why it matters

📚 Submit on Google Classroom (Chromebook)

Paper version? Raise your hand when finished — Mr. Mbagwu will collect it.

¿Versión en papel? Levanta la mano cuando termines.

Unit 4 Complete

Unidad 4 Completa
You are all producers now.
Todos ustedes son productores ahora.
From phonographs to AI, from loops to layered beats — you learned to create, mix, and think critically about the future of music.
Desde fonógrafos hasta IA, desde loops hasta ritmos en capas — aprendieron a crear, mezclar y pensar críticamente sobre el futuro de la música.
“I can do all things through Christ who strengthens me.”
— Philippians 4:13
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